5月25日下午，校党委理论学习中心组在机关五楼会议室举行本学期第二次集中学习，专题学习社会主义荣辱观。校党委中心组成员参加了学习，校党委书记陈承贵主持了学习会。

社科部主任何春歧教授首先做了题为《树立社会主义荣辱观，做“八荣八耻”的积极践行者》的专题辅导。从社会主义荣辱观的提出和思想渊源、树立社会主义荣辱观的重大意义、社会主义荣辱观的内涵和要求、做“八荣八耻”的积极践行者等四个方面进行深入浅出的阐述。

唱江华校长就如何贯彻落实社会主义荣辱观谈了三点意见：一是要从思想上深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性，随着社会主义市场经济的发展，社会上出现了一些不明是非、不知荣辱的现象，这是社会经济发展过程中必然出现的问题，但这些问题不解决好会影响经济发展，败坏社会风气，务必引起我们的高度重视。高校担负着育人的重要职责，要求我们各级领导干部、广大教师要做到学高为师，身正为范，所以说当前认真学习“八荣八耻”的荣辱观教育具有十分重要的意义；二是要按照“八荣八耻”的要求，建立科学规范的管理制度，遵守制度、执行制度、落实制度。研究学校的管理，建立和谐型校园和节约型校园。三是要进一步做好宣传和教育工作。让每一名干部、教师和学生都明白“八荣八耻”的内容。要把“八荣八耻”教育融入在各项具体工作之中，认真解决好存在的突出问题，进一步推进优良校风建设，营造文明和谐的校园环境。

最后，陈书记做了总结讲话。他强调指出：第一，胡总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，是落实科学发展观，构建和谐社会的题中应有之意，落实科学发展观、构建和谐社会与落实“八荣八耻”荣辱观三者是相互作用，紧密联系的有机整体；第二，充分认识在大学生、教师、党员、各级领导干部中学习倡导贯彻落实“八荣八耻”的重要意义。要教育大学生知荣明辱，当前大学生主流是好的，但也呈现出价值取向上的多元化的倾向，提出“八荣八耻”荣辱观对增强全民素质，搞好党风、社风具有十分重要的意义。第三，要大力加强思想道德建设，努力树立和弘扬社会主义荣辱观。一是坚持以人为本，把社会主义荣辱观与大学生思想道德建设、职业道德建设结合起来，形成一种浓厚的宣传氛围。要通过各种媒介进一步做好“八荣八耻”的宣传，要通过开展讲座、座谈和知识竞赛等活动，营造宣传氛围。二是全过程育人，把课堂教学与课外主题实践活动结合起来，要使“八荣八耻”进课堂。在教学中渗透“八荣八耻”教育。在“五比五进”基础上，重点做好“二比三进”的寝室文化建设，把“八荣八耻”细化落实到比道德水准中。三是坚持教学相长，把师德教育与思想道德建设结合起来，学校各级管理者要做到执政为民，艰苦奋斗。要加强教师和辅导员的基本功训练，把师德建设落实到具体的工作中。四是坚持管理育人。后勤、保卫、食堂、水电暖、校园维修等部门的同志都要树立这种意识，要做管理育人的表率。五是坚持自我教育，使学生形成自律意识，发挥好学生自我管理机制的作用，落实好“八荣八耻”的具体内容。

各级领导干部要把学习“八荣八耻”落实到自已分管的工作中，加强研究，拿出办法，做好工作。要加强“八荣八耻”的学习和研究，适时召开社会主义荣辱观理论学习研讨会。